SELAMAT DATANG DI MATEMATIKA MANIAK BY IMAM SETIYADI, S.Pd SMAN 1 KUTASARI "MATEMATIKA ASYIK MATEMATIKA MUDAH AKU CINTA MATEMATIKA POKOKNYA MATEMATIKA IS THE BEST"

Senin, 14 Juni 2010

ANDA BOLA MANIAK???


Ini adalah tempat yang paling tepat bagi ANDA MANIAK BOLA FIFA 2010. Di blogg ini kami sajikan berbagai serba-serbi PIALA DUNIA 2010, jadwal, perolehan sementara, games bola dan sebagainya. Selamat menikmati dan jadikan hari-hari ANDA penuh kebahagiaan. Klik aja link ini : FIFA 2010 pasti ANDA dijamin PUUUUAAASSSSSSSS.

Sabtu, 12 Juni 2010

Nilai UN SMA N 1 Kutasari


Alhamdulillah kami warga SMA N 1 Kutasari telah berhasil dan sukses melaksanakan Ujian Nasional Utama dan Ujian Nasional Ulang. Ternyata siswa SMA N 1 Kutasari patut dibanggakan dan tidak kalah dengan siswa SMA lain di kabupaten Purbalingga. Silahkan Anda klik link berikut HASIL UN LENGKAP baik SMA N 1 Kutasari dan SMA Terbuka Kutasari. Bagi siswa yang belum beruntung di UN Ulang tetaplah semangat kan masih ada Ujian Penyetaraan, siapkan prestasi dan mental kalian. Selamat berjuang dan sukses.

Kamis, 10 Juni 2010

NILAI KOMPUTER XI-IPA SM 2


Alhamdulillah kita telah melaksanakan pelatihan komputer selama semester 2 tahun 2009/2010 dengan penuh kebahagiaan dan rahmatNya. Adapaun HASIL LENGKAP dari jerih payah siswa kelas XI IPA adalah sebagai berikut :
Nama Siswa Angka Predikat
Aan Aji Prayogi 88 A
Aan Kurniawan 82 B
Ana Durotun Nafisah 77 B
Ari Kursinah 70 C
Arifin 87 A
Bonita Pratiwi Dewi 87 A
Daiman 87 A
Desita Ari Primasti 67 C
Dinar Tabah Yunia 90 A
Dwi Lestari 83 B
Eka Nur Fatichach 62 C
Elda Soraida Nugraheni 68 C
Fajar Henita 89 A
Heryansyah 90 A
Jefri Eliyan 80 B
Laeli Mutmainah 80 B
Lani Muranti 90 A
Lia Juniarti 90 A
Lilis Maesaroh 87 A
Miryati 86 B
Nur Afiani 89 A
Nur Azizah 89 A
Ratna Deniati 89 A
Rofikoh 68 C
Ruli Wiarti 90 A
Septiana Sakti Praharani 85 B
Shinta Bhakti Sis Andika 61 C
Siti Zulaehah 87 A
Sugesti Faedah 90 A
Tinarsih 86 B


Semoga ilmu yang kalian peroleh dapat bermanfaat dalam hidup kalian dan orang lain. Amiin
Janganlah puas akan hasil yang kalian capai saat ini, pesan pak guru "Teruslah kembangkan potensi kalian dan kompetensi di bidang TIK sampai akhir hayat kalian".

Sabtu, 29 Mei 2010

Buktikan Matematikamu ?????


Bagi anda yang senang dengan matematika, mungkin anda akan merasa tertantang.

Dapatkah anda menjawab semua teka-teki berikut dalam waktu yang relatif singkat ?


1. Carilah 3 buah bilangan berurutan yang jika dijumlahkan hasilnya 30!

2. Seorang anak memiliki uang 2 kali kali dari uang temannya. Jika jumlah uang mereka Rp84.000,00, berapakah uang masing-masing ?

3. Sebuah lampu ditempatkan pada setiap jarak 30 meter. Jika ada 10 buah lampu, berapakah jarak dari lampu pertama sampai lampu terakhir ?

4. Tempatkanlah sebuah garis lurus yang membagi sebuah jam sedemikian hingga jumlah angka-angka pada salah satu sisi sama dengan jumlah angka-angka pada sisi yang lain !

5. Dua buah es krim dimakan oleh dua anak dalam waktu dua menit. Berapa lama waktu yang diperlukan oleh 5 anak untuk makan 5 buah es krim ?

6. Seorang anak berumur 5 tahun lebih tua dari kakaknya. Jika jumlah umur mereka 17 tahun, berapakah umur masing-masing ?

7. Seorang ibu memiliki kaleng berukuran 3 liter dan 5 liter. Dengan menggunakan kaleng-kaleng itu, bagaimana cara mengukur 1 liter air ?

8. Sebuah kereta listrik bergerak ke arah utara. Jika angin bertiup dari arah barat daya, kearah manakah asapnya bertiup ?

9. Pada sebuah pemilihan seorang calon mendapat suara 32 lebih banyak dari saingannya. Jika total suara mereka 318, berapa banyak suara yang diperoleh masing-masing ?

10. Sebuah kereta ekspres yang panjangnya 190 meter melaju dengan kecepatan 80 km/jam melewati kereta barang yang panjangnya 200 meter melaju dengan kecepatan 50 km/jam dari arah yang berlawanan. Kereta mana yang lebih cepat melewati kereta lain ?Masinis mana yang lebih cepat melewati kereta lain ?

11. Seorang ibu yang berusia 38 tahun memiliki seorang anak berusia 8 tahun. Dalam berapa tahun lagi usia ibu tersebut akan menjadi 3 kali usia anaknya ?

12. Bilangan 19 dapat dibuat dari 3 angka 1, 2, 3, 4 dan dua tanda penjumlahan yaitu 12 + 3 + 4. Berapa banyak bilangan lain yang dapat dibuat dari 4 angka dan dua tanda jumlah tersebut ?

13. Sebotol sprite harganya Rp11.000,00. Jika harga sprite Rp1.000,00 lebih mahal dari harga botolnya, berapa rupiahkah harga satu botol sprite ?

14. Jumlah 5 buah suku barisan bilangan aritmetika 95. Tentukan suku-suku bilangan-bilangan itu !

15. Ani, Budi dan Cici memiliki beberapa kelereng. Jumlah kelereng Ani dan Cici 11, jumlah kelereng Budi dan Ani 17, dan jumlah kelereng Cici dan Budi 12. Berapa banyak kelereng yang dimiliki oleh ketiga anak itu ?

16. Berapakah banyaknya bilangan yang dapat dibuat dari angka-angka 1, 2, 3, dan 4 serta sebuah tanda jumlah ?

17. Empat buah suku-suku barisan aritmetika berjumlah 50. Tentukan bilangan-bilangan itu ?

18. Buatlah 3 buah garis dari titik pusat sebuah jam yang membagi muka jam itu menjadi 3 bagian sedemikian sehingga jumlah bilangan pada tiap bagian merupakan bilangan yang berurutan !

19. Dua orang petani membawa sapi-sapi ke pasar. Seorang berkata kepada yang lain ‘jika kamu memberikan 1 ekor sapimu kepadaku kita akan memiliki jumlah sapi yang sama. Petani yang lain menjawab,’ Jika kamu memberikan satu ekor sapimu kepadaku, jumlah sapiku akan 2 kali jumlah sapimu ‘. Berapa jumlah sapi mereka masing-masing ?

20. Seekor semut mencoba naik ke tangga yang tingginya 10 meter. Pada siang hari dia dapat naik sepanjang 5 meter, tetapi pada malam harinya dia tergelincir turun sepanjang 4 meter. Berapa hari yang diperlukan semut itu untuk dapat sampai ke puncak ?

21. Ada beberapa ayam dan kelinci di kebun. Jika ada 18 kepala dan 50 kaki. Berapa banyaknya ayam dan kelinci ?

22. Dalam 5 hari saya makan 100 permen. Sesudah hari pertama, jumlah permen yang saya makan 6 buah lebih banyak daripada hari sebelumnya. Berapakah permen yang saya makan pada hari pertama ?

23. Berapa banyaknya bilangan yang dapat dibentuk dari 3 angka yaitu 4, 5 dan 6 jika setiap angka hanya dapat dipakai satu kali ?

24. Berapa banyaknya bilangan yang dapat dibentuk dari 3 angka 4, 5 dan 6 jika setiap angka dapat dipakai lebih dari 1 kali ?

25. Alfametik : Tentukan Y dan M sedemikian hingga Y + Y + Y = MY !

26. Alfametik : Tentukan A, T dan P sedemikian hingga AT + AT + AT = PA !

27. Alfametik : Tentukan L dan M sedemikian hingga L + M + LM = ML !

28. Saya memiliki beberapa kelinci dan kandang. Jika saya mencoba memasukkan satu kelinci kedalam setiap kandang, satu kelinci akan berada di luar. Jika saya memasukkan dua kelinci dalam setiap kandang, akan ada 1 kandang yang kosong. Berapa banyak kelinci dan kandang yang saya miliki

29. Jumlah total umur 3 orang dalam sebuah keluarga adalah 75 tahun. Yang tertua berumur 35 tahun. Sepuluh tahun lalu jumlah umur mereka 47 tahun. Berapa umur yang tertua sekarang ?

30. Jika seorang petani memasukkan sapinya ke dalam kurungan masing-masing 3 ekor dia membutuhkan 4 buah kurungan lebih banyak daripada jika dia memasukkan 5 ekor sapi ke dalam tiap-tiap kurungan. Berapa banyak sapi yang dia miliki ?

31. Ketika mengikuti lomba lari, posisi saya adalah sebagai berikiut : jika satu orang melewati saya maka banyaknya orang yang berada di depan saya adalah dua kali banyaknya orang di depan saya. Jika saya bisa melewati satu orang maka banyaknya orang di belakang saya adalah 2 kali banyaknya orang di depan saya. Berapa banyaknya pelari yang ikut lomba dan dimanakah posisi saya !

32. Tangga tali tergantung di sisi sebuah kapal di pelabuhan. Jarak tiap anak tangga 30 cm dan pada saat ini air menenggelamkan tangga keduabelas dari bawah. Berapa panjang tangga yang berada dalam air tiga jam kemudian jika kecepatan naiknya air 20 cm perjam ?

33. Setoples selai beratnya 800 gram. Jika topels itu berisi selai setengahnya beratnya 480 gram. Berapakah berat toplesnya ?

34. Seseorang memiliki sebuah kolam di kebun. Kolam itu berbentuk segitiga samasisi dan 3 pohon terletak di tiap-tiap sisinya. Bagaimana cara orang tersebut memperluas kolam menjadi 4 kali lipat ukuran semula, tetapi masih berbentuk segitiga sama sisi dan pohon pohon tidak boleh berada di air maupun di pulau di tengah kolam !

35. Dua anak ingin membeli sekantong permen.Mereka berdua memiliki uang, tetapi ternyata jumlah uang mereka masih kurang. Uang anak yang pertama kurang Rp2.400,00 dari harga permen, sedang uang anak yang kedua kurang Rp200,00 dari harga permen. Berapa uang mereka masing-masing ?

36. Sebuah monster akan tumbuh dua kali ukuran sebelumnya setiap hari. Jika sejak lahir monster itu diletakkan di dalam kotak berukuran 1 meter kubik maka dalam 10 hari besar monster akan sama dengan besar kotak. Berapa hari yang diperlukan agar monster itu dapat mengisi setengah bagian kotak ?

37. Dalam perlombaan lari, jika satu orang berhasil melewati saya maka jumlah orang di depan saya akan sama dengan jumlah orang di belakang saya. Jika saya yang berhasil melewati 1 orang maka jumlah orang di belakang saya tiga kali jumlah orang di belakang saya. Berapakah banyaknya orang yang ikut lomba lari dan di posisi keberapakah saya ?

38. Ibu dan putranya memiliki uang Rp22.000,00. Ibu dan putrinya memiliki uang Rp20.000,00. Kedua anaknya memiliki uang 15.000. Berapakah uang masing-masing ?

39. Jika ada jam pasir berukuran 11 detik dan jam pasir lain berukuran 7 detik. Bagaimana saya menentukan 15 detik dengan tepat ?

40. Carilah besar sudut diantara dua jarum jam pada pukul 11.30 !

41. Duabelas orang membeli 12 potong roti. Jika satu laki-laki membeli 2 potong, satu wanita membeli ½ potong, dan satu anak membeli ¼ potong. Berapakah di antara keduabelas orang itu laki-laki ?

42. Jarak kota A dan kota B 400 km. Sebuah kereta meninggalkan kota apada pukul 11.00 menuju kota B dengan kecepatan rata-rata 80 km/jam. Kereta lain meninggalkan kota B menuju kota A pada pukul 10.30 dengan kecepatan rata-rata 70 km/jam. Ketika kereta berpapasan, kereta mana yang jaraknya lebih dekat dengan kota B ?

Hiburan Matematika


Gue gak nyangka kalo 2 + 2 = 5 itu bisa dibuktiin secara matematis! Selama ini elo setuju kan kalo 2 + 2 itu sama dengan 4? Gue akhirnya nemuin rumus pembuktian untuk hal itu! Percaya gak lo…? Baca aja pelan-pelan dan jangan lupa corat-coret di kertas kalo elo emang penasaran!!

  1. Pertama-tama
    Pikirkan angka a. Angka apa aja.
  2. Sekarang bikin angka b.
  3. Angka a harus sama dengan b. Catet tuh: a = b
  4. a*a = b*a. Ya kan? Angkanya sama loh.
  5. Karena angka itu sama di kedua sisi, boleh kan gue kasih sesuatu?
    Nih, a*a – b*b = b*a – b*b. Perhatikan - b*b yang sama di kedua sisi.
  6. Kalo difaktorkan, persamaan kita menjadi (a+b)*(a-b) = b(a-b).
  7. Dari persamaan tersebut, kita bisa “mencoret” angka yang sama, yaitu (a-b), sehingga persamaannya menjadi: (a+b)*(a-b) = b(a-b).
  8. Setelah dicoret, hasilnya menjadi (a+b) = b
  9. Sekali lagi, jika gue kasih angka yang sama di kedua sisi, sama aja kan? Nih dia, (a+b) +3 = b + 3
  10. Sekarang misalnya kita menganggap kalo a = 1. Catet dulu tuh.
  11. Karena a = b , maka b = 1 juga kan?
  12. Masukkan angka itu ke persamaan no 9 –> (1+1) +3 = 1 + 3
  13. 5 = 4

NAH LO!! 5 = 4 !!?

BERARTI 2 + 2 = 4. KARENA 4 = 5 , MAKA TERBUKTILAH BAHWA 2 + 2 = 5 !!

Senin, 24 Mei 2010

Mencari Akar Kuadrat


Sobat matematika maniak, nih triks mencari akar kuadrat suatu bilangan. Semoga bermanfaat bagi kalian dan orang terkasih di lingkungan kalian. Ikuti trik berikut:

Mari kita coba pelajari berbagai macam cara menghitung akar kuadrat.

1. Cara coba-coba. Ini adalah cara paling umum untuk menyelesaikan hitungan akar kuadrat. Cara ini sangat cocok bagi anak-anak, kita, yang telah lancar menghitung kuadrat atau perkalian.

Misal kita akan menghitung akar (kuadrat) dari 64.

Maka kita coba 5×5 = 25 (terlalu kecil).
Coba 9×9 = 81 (terlalu besar).
Coba 7×7 = 49 (terlalu kecil).
Coba 8×8 = 64 (betul).

Jadi kita peroleh akar 64 adalah 8.

2. Cara faktorisasi. Cara ini cukup menarik dan taktis. Misal, berpakah akar dari 64?

Maka 64 = 2×32 = 2x2x16 = 4×16
Maka
akar 64 = akar 4 x akar 16
= 2 x 4
= 8 (Selesai).

Cara faktorisasi ini sangat berguna sampai pelajaran matematika tingkat tinggi. Ketika duduk di bangku SMA, kita sering menggunakan cara faktorisasi. Ketika kuliah kalkulus, kita juga sering menggunakan cara faktorisasi.

Misal, berapa akar dari 72?
Maka
72 = 9×8 = 9x4x2
Jadi akar 72 = 3x2x akar 2
= 6akar2 = 6√2.

3. Cara pendekatan. Cara ini adalah variasi dan lanjutan dari cara coba-coba. Setelah berlatih beberapa kali, kita akan sangat mahir dengan cara ini. Cara pendekatan ini sangat dahsyat untuk menghitung akar yang nilainya cukup besar.

Misal, berapakah akar dari 1681?

Pendekatan paling masuk akal adalah 40×40 = 1600.

Karena satuan dari 1681 adalah 1 maka satuan dari akarnya tentu 1 atau 9. Dalam hal ini kita memilh 1. (Mengapa?).

Jadi kita peroleh jawaban 40+1 = 41

Misal, berapakah akar dari 3364?

Pendekatan paling masuk akal adalah 50×50 = 2500.
(sedangkan 60×60 = 3600, terlalu besar).

Karena satuan dari 3364 adalah 4 maka satuan dari akarnya adalah 2 atau 8. Dalam hal ini kita memilih 8. (Mengapa?)

Jadi kita peroleh jawaban 50+8 = 58.

4. Dan lain-lain. Tentu masih banyak cara yang dapat kita lakukan untuk menghitung akar kuadrat. Teruslah berkreasi. Temukan cara yang paling sesuai untuk anak Anda.

Matematika Ooo Asyiknye

Matematika selama ini dianggap pelajaran yang paling sulit, angker dan mematikan. Itu salah besar, sebab dengan matematika hidup kita jadi mudah, dan penuh kebahagiaan. Yuk kita hilangkan strees dengan matematika. Nih, baca dan praktikan, Okey!!!

Permainan Matematika Ajaib Dan Asyik (Intermeso)

Matematika tidak harus menjadi momok menakutkan, karena matematika juga mengasyikkan sebagai permainan. Selain menghibur, juga bermanfaat untuk mencari informasi penting, hari kelahiran misalnya.

Berikut ini adalah beberapa permainan dengan perhitungan Matematika. Anda bisa mengajak anak anda untuk mengikuti permainan ini, agar mereka semakin menyenangi matematika dan angka-angka. Anda bisa melakukan perhitungan di atas kertas, boleh juga menggunakan sebuah kalkulator – kalau bisa dengan layar berdigit 12 atau lebih – agar hasilnya lebih menarik. Semakin banyak peserta permainan, tentu akan lebih mengasyikkan.

Permainan I

Layar kalkulator akan menampilkan tanggal lahir anda; bulan/tanggal/tahun.

Langkah-langkah:

1. Kalikan angka bulan kelahiran dengan 4

2. Hasilnya tambahkan dengan 13

3. Kalikan 25

4. Dikurangi dengan 200

5. Tambahkan hasilnya dengan angka tanggal lahir

6. Kalikan 2

7. Hasilnya dikurangi 40

8. Kalikan 50

9. Tambahkan hasilnya dengan dua digit terakhir dari angka tahun (1980 diambil 80)

10.Terakhir kurangi dengan 10.500

Permainan II

Layar kalkulator akan menampilkan tanggal lahir anda, serta usia anda sekarang

1. Masukkan tanggal kelahiran anda pada kalkulator. Dahului bulan kelahiran, diikuti tanggal lahir (untuk angka bulan 1 sampai dengan 9 diketik dengan angka 0 di depannya, misalnya 01 = Januari), kemudian dua digit terakhir dari angka tahun.

2. Kalikan angka itu dengan 2

3. Hasilnya jumlahkan dengan 5

4. Kalikan hasilnya dengan 50

5. Tambahkan dengan 1758 kalau anda belum berulang tahun, atau 1759 jika anda sudah melewati hari ulang tahun anda tahun ini.

6. Kurangkan hasilnya dengan keempat digit angka tahun kelahiran.

Hasilnya adalah satu atau dua digit pertama adalah bulan kelahiran, dua digit kedua adalah tanggal lahir, dua digit ketiga adalah tahun kelahiran, dan dua digit terakhir adalah usia anda sekarang.

Permainan III

Menemukan hari kelahiran anda

Langkah-langkah:

1. Tentukan tanggal kelahiran yang dicarik harinya, misalkan 16 September 2009.

2. Tentukan jumlah hari dalam tahun itu, sejak awal tahun hingga hari lahir. Untuk tahun kelahiran kabisat, atau tahun yang habis dibagi dengan 4 dan seterusnya, maka jumlah hari di bulan Pebruari adalah 29 hari (tahun-tahun kabisat adalah dari sebelumnya … 1968, 1972, 1976, 1980, 1984, 1988, 1992, 1996, 2000, 2004, 2008, 2012, dst)

Tabel 1

Januari=31, Pebruari=28 atau 29, Maret=31, April=30, Mei=31, Juni=30, Juli=31, Agustus=31, September=30, Oktober=31, Nopember=30, Desember=31

Maka jumlah hari adalah 31 (Januari) + 28 (Pebruari) + 31 (Maret) + 30 (April) + 31 (Mei) + 30 (Juni) + 31 (Juli) + 31 (Agustus) + 16 (September) = 259

3. Angka tahun dikurangi dengan 1 = 2009-1 = 2008

4. Hasilnya dibagi dengan 4 dan abaikan angka desimalnya = 2008 : 4 = 502

5. Jumlahkan angka tahun dengan jumlah hari dan hasil perhitungan no.4 = 2009 + 259 + 502 = 2770

6. Hasilnya dibagi dengan 7 = 2770 : 7 = 395,7

7. Perhatikan angka desimalnya, dan cocokkan dengan tabel 2 di bawah. Angka desimalnya 7 = hari Rabu

Tabel 2

0 = Jumat, 1 = Sabtu, 2 = Minggu, 3 = Senin, 4 = Selasa, 5 = Rabu, 6 = Kamis, 7 = Rabu, 8 = Kamis

Permainan IV

Layar kalkulator akan menampilkan nomor telepon 7 digit anda

1. Masukkan tiga digit pertama dari nomor telepon anda di kalkulator (tidak termasuk 0 di depannya)

2. Hasilnya kalikan dengan 80

3. Tambahkan hasilnya dengan 1

4. Kalikan 250

5. Hasilnya tambah dengan empat digit terakhir nomor telepon itu

6. Tambahkan sekali lagi dengan empat digit terakhir itu

7. Hasilnya kurangi 250

8. Bagi hasilnya dengan 2

Permainan V

Layar kalkulator akan menampilkan nomor telepon 12 digit anda

1. Masukkan tujuh digit pertama nomor telepon anda (tidak termasuk 0 di depannya)

2. Kurangkan dengan angka dua digit terakhir dari tujuh angka no.1

3. Hasilnya kalikan 80

4. Tambahkan dengan 1

5. Kalikan hasilnya dengan 250

6. Tambahkan hasilnya dengan enam digit terakhir dari nomor telepon anda

7. Sekali lagi tambahkan dengan angka yang sama

8. Hasilnya kurangi dengan 250

9. Bagi hasilnya dengan 2

Nah, ternyata bermain matematika cukup menghibur, kan?